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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 5 unités, 5 dizaines et 7 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 903 − 450

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 76 × 20

    Résultat :

  4. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 21, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 3/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 150 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Jade paie un article à 8,91 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 255

    7 000 + 200 + 50 + 5 = 7 255.

  2. 2. 453

    903 − 450 = 453. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 453 + 450 = 903.

  3. 3. 1 520

    76 × 20 = 1 520. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 76 × 0 = 0 76 × 20 = 1 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 520 = 1 520.

  4. 4. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 3.

  7. 7. 15 cm

    1 cm = 10 mm, donc 150 mm = 150 : 10 cm = 15 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 150 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 1,09 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,91 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,91 € = 1,09 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.