Révision de maths CE2

1. 8

Dans 1 628, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 328

734 − 406 = 328. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2. Centaines : 7 − 4 = 3. Vérification : 328 + 406 = 734.

3. 784

14 × 56 = 784. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 6 = 84 14 × 50 = 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 84 + 700 = 784.

4. 72

9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

5. quotient 2, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 13 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 1 = 13.

6. <

2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

7. 310 mm

1 cm = 10 mm, donc 31 cm = 31 × 10 mm = 310 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 3,26 €

On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,74 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,74 € = 3,26 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.