Révision de maths CE2

1. 2

Dans 1 032, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 225

410 − 185 = 225. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 225 + 185 = 410.

3. 3 404

92 × 37 = 3 404. 37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 7 = 644 92 × 30 = 2 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 644 + 2 760 = 3 404.

4. 42

6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

5. quotient 9, reste 5

On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 86 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 86 − 81 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 5 = 86.

6. >

8/5 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

7. 3 700 cm

1 m = 100 cm, donc 37 m = 37 × 100 cm = 3 700 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

8. 112

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 8 = 112. Chloé lit 112 pages.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.