Révision de maths CE2

1. 5

Dans 5 533, le chiffre des milliers est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 616

883 − 267 = 616. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Centaines : 8 − 2 = 6. Vérification : 616 + 267 = 883.

3. 1 080

12 × 90 = 1 080. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 12 × 0 = 0 12 × 90 = 1 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 080 = 1 080.

4. 9

1 × 9 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

5. quotient 10, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 84 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 84 − 80 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 4 = 84.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 12.

7. 10 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 10 kg = 10 × 1 000 g = 10 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 308

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 22 = 308. Jade lit 308 pages.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.