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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 547, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 865 − 838

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 10 × 62

    Résultat :

  4. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 7, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 7 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 2/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 21 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Chloé a 107 cartes. Zoé en a 13 de plus que Chloé. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 7 547, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 27

    865 − 838 = 27. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 27 + 838 = 865.

  3. 3. 620

    10 × 62 = 620. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 10 × 2 = 20 10 × 60 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 20 + 600 = 620.

  4. 4. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 7 : 3 × 2 = 6 et 3 × 3 = 9 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 2 + 1 = 7.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 21 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 21 L = 21 × 1 000 mL = 21 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120

    « 13 de plus » : on ajoute 13 au nombre de cartes de Chloé. 107 + 13 = 120. Zoé a 120 cartes.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).