3
Dans 6 831, le chiffre des dizaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
456
635 − 179 = 456.
Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 456 + 179 = 635.
1 092
13 × 84 = 1 092.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
13 × 4 = 52
13 × 80 = 1 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
52 + 1 040 = 1 092.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 10, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 98 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 98 − 90 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 8 = 98.
>
5/3 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
21 000 m
1 km = 1 000 m, donc 21 km = 21 × 1 000 m = 21 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
22
1) Nombre de fauteuils : 4 × 7 = 28.
2) Fauteuils occupés : 28 − 6 = 22.
Il y a 22 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.