8
Dans 7 385, le chiffre des dizaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
819
935 − 116 = 819.
Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Centaines : 9 − 1 = 8.
Vérification : 819 + 116 = 935.
1 140
30 × 38 = 1 140.
38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
30 × 8 = 240
30 × 30 = 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
240 + 900 = 1 140.
12
6 × 2 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
220 mm
1 cm = 10 mm, donc 22 cm = 22 × 10 mm = 220 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
3,47 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,53 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,53 € = 3,47 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.