2
Dans 229, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
59
176 − 117 = 59.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Centaines : 1 − 1 = 0.
Vérification : 59 + 117 = 176.
4 860
60 × 81 = 4 860.
81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 1 = 60
60 × 80 = 4 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
60 + 4 800 = 4 860.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 83 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 83 − 80 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 3 = 83.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 5.
6 km
1 km = 1 000 m, donc 6 000 m = 6 000 : 1 000 km = 6 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
73
1) Nombre de fauteuils : 10 × 8 = 80.
2) Fauteuils occupés : 80 − 7 = 73.
Il y a 73 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.