4
Dans 7 481, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
622
808 − 186 = 622.
Unités : 8 − 6 = 2.
Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6.
Vérification : 622 + 186 = 808.
2 736
76 × 36 = 2 736.
36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
76 × 6 = 456
76 × 30 = 2 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
456 + 2 280 = 2 736.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 5, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 40 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 40 − 35 = 5, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 5 = 40.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.
22 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 22 m = 22 × 1 000 mm = 22 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
395
« 17 de plus » : on ajoute 17 au nombre de cartes de Léa.
378 + 17 = 395. Emma a 395 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.