849
8 493 = 849 dizaines et 3 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 849.
69
438 − 369 = 69.
Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0.
Vérification : 69 + 369 = 438.
3 157
41 × 77 = 3 157.
77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 7 = 287
41 × 70 = 2 870 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
287 + 2 870 = 3 157.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.
4 L
1 L = 100 cL, donc 400 cL = 400 : 100 L = 4 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
3
82 : 30 → quotient 2, reste 22.
2 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.