56
5 668 = 56 centaines et 68 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 56.
631
817 − 186 = 631.
Unités : 7 − 6 = 1.
Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6.
Vérification : 631 + 186 = 817.
3 680
92 × 40 = 3 680.
40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
92 × 0 = 0
92 × 40 = 3 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 3 680 = 3 680.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 16 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 3 + 1 = 16.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 3.
1 900 cm
1 m = 100 cm, donc 19 m = 19 × 100 cm = 1 900 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
219
« 121 de moins » : on enlève 121 au nombre de cartes de Chloé.
340 − 121 = 219. Lucas a 219 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).