2 977
2 000 + 900 + 70 + 7 = 2 977.
62
740 − 678 = 62.
Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0.
Vérification : 62 + 678 = 740.
4 087
61 × 67 = 4 087.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 7 = 427
61 × 60 = 3 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
427 + 3 660 = 4 087.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.
>
6/4 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
12 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 12 g = 12 × 1 000 mg = 12 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
5
246 : 50 → quotient 4, reste 46.
4 cars ne suffisent pas : il reste 46 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).