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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 millier, 5 centaines, 2 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 536 − 342
Résultat :
Pose et calcule : 23 × 96
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
Dans 57, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 57 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 8/8 … 5/8
- <
- =
- >
Convertis : 28 L = … cL
Réponse :cL
86 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1 527
1 000 + 500 + 20 + 7 = 1 527.
2. 194
536 − 342 = 194. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 194 + 342 = 536.
3. 2 208
23 × 96 = 2 208. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 6 = 138 23 × 90 = 2 070 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 138 + 2 070 = 2 208.
4. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
5. quotient 9, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 57 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 57 − 54 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 3 = 57.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 5.
7. 2 800 cL
1 L = 100 cL, donc 28 L = 28 × 100 cL = 2 800 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
8. 4
86 : 25 → quotient 3, reste 11. 3 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.