4
Dans 3 134, le chiffre des unités est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
395
611 − 216 = 395.
Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Vérification : 395 + 216 = 611.
737
11 × 67 = 737.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
11 × 7 = 77
11 × 60 = 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
77 + 660 = 737.
18
9 × 2 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 9, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 66 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 66 − 63 = 3, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 9 + 3 = 66.
>
7/6 > 1 : le numérateur 7 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
50 mm
1 cm = 10 mm, donc 5 cm = 5 × 10 mm = 50 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
61
1) Nombre de fauteuils : 6 × 11 = 66.
2) Fauteuils occupés : 66 − 5 = 61.
Il y a 61 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).