1
Dans 5 815, le chiffre des dizaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
264
653 − 389 = 264.
Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Vérification : 264 + 389 = 653.
3 696
88 × 42 = 3 696.
42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
88 × 2 = 176
88 × 40 = 3 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
176 + 3 520 = 3 696.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 9, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 77 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 77 − 72 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 5 = 77.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
23 000 m
1 km = 1 000 m, donc 23 km = 23 × 1 000 m = 23 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
0,25 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,75 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,75 € = 0,25 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.