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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 133, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 280 − 174

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 94 × 50

    Résultat :

  4. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 41, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 41 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 3/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 400 cm = … m

    Réponse :m

  8. Manon lit 24 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 3 semaines ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 2 133, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 106

    280 − 174 = 106. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Centaines : 2 − 1 = 1. Vérification : 106 + 174 = 280.

  3. 3. 4 700

    94 × 50 = 4 700. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 0 = 0 94 × 50 = 4 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 4 700 = 4 700.

  4. 4. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 41 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 1 = 41.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

  7. 7. 14 m

    1 m = 100 cm, donc 1 400 cm = 1 400 : 100 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 504

    1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 24 = 504. Manon lit 504 pages.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.