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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 5 unités, 5 dizaines et 6 centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 571 − 113
Résultat :
Pose et calcule : 94 × 79
Résultat :
9 × 1 = ?
Réponse :
Dans 48, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 48 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 1/2 … 2/2
- <
- =
- >
Convertis : 8 000 mg = … g
Réponse :g
121 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 655
600 + 50 + 5 = 655.
2. 458
571 − 113 = 458. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Centaines : 5 − 1 = 4. Vérification : 458 + 113 = 571.
3. 7 426
94 × 79 = 7 426. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 9 = 846 94 × 70 = 6 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 846 + 6 580 = 7 426.
4. 9
9 × 1 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.
5. quotient 9, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 48 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 48 − 45 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 3 = 48.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.
7. 8 g
1 g = 1 000 mg, donc 8 000 mg = 8 000 : 1 000 g = 8 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
8. 5
121 : 30 → quotient 4, reste 1. 4 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).