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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 7 centaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 924 − 868

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 93 × 61

    Résultat :

  4. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 600 cL = … L

    Réponse :L

  8. Chloé a 175 cartes. Théo en a 76 de plus que Chloé. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 708

    8 000 + 700 + 8 = 8 708.

  2. 2. 56

    924 − 868 = 56. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 56 + 868 = 924.

  3. 3. 5 673

    93 × 61 = 5 673. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 93 × 1 = 93 93 × 60 = 5 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 93 + 5 580 = 5 673.

  4. 4. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 13 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 3 + 1 = 13.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 6 L

    1 L = 100 cL, donc 600 cL = 600 : 100 L = 6 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 251

    « 76 de plus » : on ajoute 76 au nombre de cartes de Chloé. 175 + 76 = 251. Théo a 251 cartes.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.