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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 780, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 867 − 228

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 28 × 53

    Résultat :

  4. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 71, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 71 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/3 … 4/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 800 cm = … m

    Réponse :m

  8. Louis a 189 cartes. Inès en a 25 de moins que Louis. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 8
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 5 780, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 639

    867 − 228 = 639. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Centaines : 8 − 2 = 6. Vérification : 639 + 228 = 867.

  3. 3. 1 484

    28 × 53 = 1 484. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 3 = 84 28 × 50 = 1 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 84 + 1 400 = 1 484.

  4. 4. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 7, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 71 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 71 − 63 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 7 + 8 = 71.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 4.

  7. 7. 8 m

    1 m = 100 cm, donc 800 cm = 800 : 100 m = 8 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 164

    « 25 de moins » : on enlève 25 au nombre de cartes de Louis. 189 − 25 = 164. Inès a 164 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.