5
Dans 165, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
53
445 − 392 = 53.
Unités : 5 − 2 = 3.
Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0.
Vérification : 53 + 392 = 445.
312
26 × 12 = 312.
12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
26 × 2 = 52
26 × 10 = 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
52 + 260 = 312.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 7, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 66 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 66 − 63 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 7 + 3 = 66.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 2.
16 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 16 m = 16 × 1 000 mm = 16 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
132
1) Nombre de fauteuils : 9 × 15 = 135.
2) Fauteuils occupés : 135 − 3 = 132.
Il y a 132 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.