Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 889, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 210 − 181

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 46 × 60

    Résultat :

  4. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 34, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 34 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 300 cm = … m

    Réponse :m

  8. Manon lit 25 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 7 889, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 29

    210 − 181 = 29. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 29 + 181 = 210.

  3. 3. 2 760

    46 × 60 = 2 760. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 46 × 0 = 0 46 × 60 = 2 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 760 = 2 760.

  4. 4. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 4, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 34 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 34 − 32 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 4 + 2 = 34.

  6. 6. <

    2/10 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 m

    1 m = 100 cm, donc 300 cm = 300 : 100 m = 3 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 350

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 25 = 350. Manon lit 350 pages.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).