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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 milliers, 9 centaines, 5 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 985 − 328

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 14 × 75

    Résultat :

  4. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 5, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 5 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 22 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Camille a 71 cartes. Jade en a 113 de plus que Camille. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 958

    3 000 + 900 + 50 + 8 = 3 958.

  2. 2. 657

    985 − 328 = 657. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 657 + 328 = 985.

  3. 3. 1 050

    14 × 75 = 1 050. 75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 5 = 70 14 × 70 = 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 70 + 980 = 1 050.

  4. 4. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.

  6. 6. <

    3/5 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 22 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 22 m = 22 × 1 000 mm = 22 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 184

    « 113 de plus » : on ajoute 113 au nombre de cartes de Camille. 71 + 113 = 184. Jade a 184 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.