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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 3 421 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 570 − 331

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 93 × 61

    Résultat :

  4. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 23, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/6 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 1 300 cm = … m

    Réponse :m

  8. Gabriel paie un article à 14,83 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 34

    3 421 = 34 centaines et 21 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 34.

  2. 2. 239

    570 − 331 = 239. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 239 + 331 = 570.

  3. 3. 5 673

    93 × 61 = 5 673. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 93 × 1 = 93 93 × 60 = 5 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 93 + 5 580 = 5 673.

  4. 4. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 23 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 23 − 20 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 4 + 3 = 23.

  6. 6. <

    2/6 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 13 m

    1 m = 100 cm, donc 1 300 cm = 1 300 : 100 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 5,17 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,83 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,83 € = 5,17 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.