32
3 266 = 32 centaines et 66 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 32.
160
816 − 656 = 160.
Unités : 6 − 6 = 0.
Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Vérification : 160 + 656 = 816.
5 820
60 × 97 = 5 820.
97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 7 = 420
60 × 90 = 5 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
420 + 5 400 = 5 820.
4
2 × 2 = 4.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
quotient 7, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 46 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 46 − 42 = 4, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 7 + 4 = 46.
<
1/6 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.
33 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 33 g = 33 × 1 000 mg = 33 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
4
186 : 50 → quotient 3, reste 36.
3 cars ne suffisent pas : il reste 36 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.