8
Dans 8 945, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
259
596 − 337 = 259.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Centaines : 5 − 3 = 2.
Vérification : 259 + 337 = 596.
672
48 × 14 = 672.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
48 × 4 = 192
48 × 10 = 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
192 + 480 = 672.
18
3 × 6 = 18.
6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
quotient 3, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 30 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 30 − 24 = 6, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 3 + 6 = 30.
=
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
250 mm
1 cm = 10 mm, donc 25 cm = 25 × 10 mm = 250 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
4
158 : 50 → quotient 3, reste 8.
3 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.