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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 7 221 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 549 − 250

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 57 × 94

    Résultat :

  4. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 76, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 76 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/8 … 5/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. 63 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 722

    7 221 = 722 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 722.

  2. 2. 299

    549 − 250 = 299. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 299 + 250 = 549.

  3. 3. 5 358

    57 × 94 = 5 358. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 57 × 4 = 228 57 × 90 = 5 130 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 228 + 5 130 = 5 358.

  4. 4. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 8, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 76 : 9 × 8 = 72 et 9 × 9 = 81 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 76 − 72 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 8 + 4 = 76.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 5.

  7. 7. 4 cm

    1 cm = 10 mm, donc 40 mm = 40 : 10 cm = 4 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 3

    63 : 25 → quotient 2, reste 13. 2 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.