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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 339, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 812 − 293

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 98 × 18

    Résultat :

  4. 8 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/5 … 1/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 28 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 10 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 4
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 6 339, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 519

    812 − 293 = 519. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 519 + 293 = 812.

  3. 3. 1 764

    98 × 18 = 1 764. 18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 98 × 8 = 784 98 × 10 = 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 784 + 980 = 1 764.

  4. 4. 8

    8 × 1 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 19 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 3 = 19.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

  7. 7. 28 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 28 m = 28 × 1 000 mm = 28 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 95

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 10 = 100. 2) Fauteuils occupés : 100 − 5 = 95. Il y a 95 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.