Révision de maths CE2

1. 2

Dans 2 110, le chiffre des milliers est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 273

959 − 686 = 273. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 273 + 686 = 959.

3. 2 516

37 × 68 = 2 516. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 8 = 296 37 × 60 = 2 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 296 + 2 220 = 2 516.

4. 18

2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

5. quotient 7, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.

6. >

8/4 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

7. 16 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 16 g = 16 × 1 000 mg = 16 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 231

« 45 de plus » : on ajoute 45 au nombre de cartes de Jade. 186 + 45 = 231. Léa a 231 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.