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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 3 centaines, 8 dizaines, 6 unités et 8 milliers ?
Réponse :
Pose et calcule : 880 − 664
Résultat :
Pose et calcule : 40 × 93
Résultat :
3 × 8 = ?
Réponse :
Dans 35, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 35 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/2 … 1/2
- <
- =
- >
Convertis : 6 000 m = … km
Réponse :km
191 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 1
- 0
- 2
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8 386
8 000 + 300 + 80 + 6 = 8 386.
2. 216
880 − 664 = 216. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Centaines : 8 − 6 = 2. Vérification : 216 + 664 = 880.
3. 3 720
40 × 93 = 3 720. 93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 3 = 120 40 × 90 = 3 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 120 + 3 600 = 3 720.
4. 24
3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
5. quotient 5, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 35 : 6 × 5 = 30 et 6 × 6 = 36 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 35 − 30 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 5 + 5 = 35.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
7. 6 km
1 km = 1 000 m, donc 6 000 m = 6 000 : 1 000 km = 6 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
8. 4
191 : 50 → quotient 3, reste 41. 3 cars ne suffisent pas : il reste 41 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.