3
Dans 6 352, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
405
990 − 585 = 405.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0.
Centaines : 9 − 5 = 4.
Vérification : 405 + 585 = 990.
3 888
48 × 81 = 3 888.
81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
48 × 1 = 48
48 × 80 = 3 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
48 + 3 840 = 3 888.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 8, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 35 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 35 − 32 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 8 + 3 = 35.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 = 9.
7 L
1 L = 1 000 mL, donc 7 000 mL = 7 000 : 1 000 L = 7 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
393
« 90 de plus » : on ajoute 90 au nombre de cartes d'Inès.
303 + 90 = 393. Adam a 393 cartes.
c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).