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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 milliers, 9 centaines, 2 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 821 − 780

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 82 × 19

    Résultat :

  4. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 75, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 75 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/10 … 8/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 20 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Lucas paie un article à 1,98 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 923

    3 000 + 900 + 20 + 3 = 3 923.

  2. 2. 41

    821 − 780 = 41. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 41 + 780 = 821.

  3. 3. 1 558

    82 × 19 = 1 558. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 82 × 9 = 738 82 × 10 = 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 738 + 820 = 1 558.

  4. 4. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  5. 5. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 75 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 75 − 72 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 3 = 75.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 8.

  7. 7. 200 mm

    1 cm = 10 mm, donc 20 cm = 20 × 10 mm = 200 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,02 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,98 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,98 € = 3,02 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.