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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 6 463 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 913 − 421

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 84

    Résultat :

  4. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/4 … 4/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 km = … m

    Réponse :m

  8. Jade a 193 cartes. Lucas en a 8 de moins que Jade. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 646

    6 463 = 646 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 646.

  2. 2. 492

    913 − 421 = 492. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 492 + 421 = 913.

  3. 3. 5 208

    62 × 84 = 5 208. 84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 4 = 248 62 × 80 = 4 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 248 + 4 960 = 5 208.

  4. 4. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 4.

  7. 7. 15 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 15 km = 15 × 1 000 m = 15 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 185

    « 8 de moins » : on enlève 8 au nombre de cartes de Jade. 193 − 8 = 185. Lucas a 185 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.