6
Dans 6 885, le chiffre des milliers est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
865
990 − 125 = 865.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Centaines : 9 − 1 = 8.
Vérification : 865 + 125 = 990.
496
16 × 31 = 496.
31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
16 × 1 = 16
16 × 30 = 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
16 + 480 = 496.
20
10 × 2 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 42 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 42 − 40 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 5 + 2 = 42.
<
4/8 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
38 000 m
1 km = 1 000 m, donc 38 km = 38 × 1 000 m = 38 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
39
Camille reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
32 + 7 = 39. Camille a maintenant 39 images.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.