Révision de maths CE2

1. 9 956

9 000 + 900 + 50 + 6 = 9 956.

2. 204

532 − 328 = 204. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 204 + 328 = 532.

3. 782

46 × 17 = 782. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 46 × 7 = 322 46 × 10 = 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 322 + 460 = 782.

4. 24

4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

5. quotient 3, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 11 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 11 − 9 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 2 = 11.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.

7. 6 kg

1 kg = 1 000 g, donc 6 000 g = 6 000 : 1 000 kg = 6 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 3,39 €

On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,61 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,61 € = 3,39 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.