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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 120, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 880 − 501

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 51 × 99

    Résultat :

  4. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 12 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Inès a 98 cartes. Hugo en a 61 de moins que Inès. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 3 120, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 379

    880 − 501 = 379. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7. Centaines : 8 − 5 = 3. Vérification : 379 + 501 = 880.

  3. 3. 5 049

    51 × 99 = 5 049. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 51 × 9 = 459 51 × 90 = 4 590 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 459 + 4 590 = 5 049.

  4. 4. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.

  6. 6. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 12 m

    1 m = 1 000 mm, donc 12 000 mm = 12 000 : 1 000 m = 12 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 37

    « 61 de moins » : on enlève 61 au nombre de cartes d'Inès. 98 − 61 = 37. Hugo a 37 cartes.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.