6
Dans 6 339, le chiffre des milliers est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
583
746 − 163 = 583.
Unités : 6 − 3 = 3.
Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 583 + 163 = 746.
804
12 × 67 = 804.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
12 × 7 = 84
12 × 60 = 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
84 + 720 = 804.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 25 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 8 + 1 = 25.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.
210 mm
1 cm = 10 mm, donc 21 cm = 21 × 10 mm = 210 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
99
1) Nombre de fauteuils : 10 × 11 = 110.
2) Fauteuils occupés : 110 − 11 = 99.
Il y a 99 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.