91
9 191 = 91 centaines et 91 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 91.
508
830 − 322 = 508.
Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Centaines : 8 − 3 = 5.
Vérification : 508 + 322 = 830.
1 748
38 × 46 = 1 748.
46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
38 × 6 = 228
38 × 40 = 1 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
228 + 1 520 = 1 748.
14
7 × 2 = 14.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 31 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 31 − 28 = 3, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 4 + 3 = 31.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
180 mm
1 cm = 10 mm, donc 18 cm = 18 × 10 mm = 180 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
124
« 109 de plus » : on ajoute 109 au nombre de cartes de Camille.
15 + 109 = 124. Chloé a 124 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).