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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 9 milliers, 3 centaines, 7 dizaines et 3 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 211 − 204
Résultat :
Pose et calcule : 91 × 51
Résultat :
7 × 9 = ?
Réponse :
Dans 87, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 87 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/6 … 7/6
- <
- =
- >
Convertis : 30 L = … cL
Réponse :cL
255 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 373
9 000 + 300 + 70 + 3 = 9 373.
2. 7
211 − 204 = 7. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0. Centaines : 2 − 2 = 0. Vérification : 7 + 204 = 211.
3. 4 641
91 × 51 = 4 641. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 91 × 1 = 91 91 × 50 = 4 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 91 + 4 550 = 4 641.
4. 63
7 × 9 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.
5. quotient 10, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 87 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 87 − 80 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 7 = 87.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 7.
7. 3 000 cL
1 L = 100 cL, donc 30 L = 30 × 100 cL = 3 000 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
8. 6
255 : 50 → quotient 5, reste 5. 5 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).