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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 227, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 483 − 344

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 74 × 12

    Résultat :

  4. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 60, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 60 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Léa a 45 cartes. Nathan en a 19 de plus que Léa. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 6
    • 12
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 8 227, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 139

    483 − 344 = 139. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Centaines : 4 − 3 = 1. Vérification : 139 + 344 = 483.

  3. 3. 888

    74 × 12 = 888. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 74 × 2 = 148 74 × 10 = 740 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 148 + 740 = 888.

  4. 4. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 6, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 60 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 60 − 54 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 6 = 60.

  6. 6. <

    3/5 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 13 km

    1 km = 1 000 m, donc 13 000 m = 13 000 : 1 000 km = 13 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 64

    « 19 de plus » : on ajoute 19 au nombre de cartes de Léa. 45 + 19 = 64. Nathan a 64 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.