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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 9 milliers, 2 centaines, 7 dizaines et 8 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 254 − 190
Résultat :
Pose et calcule : 58 × 57
Résultat :
1 × 8 = ?
Réponse :
Dans 21, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 4.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/5 … 6/5
- <
- =
- >
Convertis : 33 cm = … mm
Réponse :mm
142 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 278
9 000 + 200 + 70 + 8 = 9 278.
2. 64
254 − 190 = 64. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 64 + 190 = 254.
3. 3 306
58 × 57 = 3 306. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 58 × 7 = 406 58 × 50 = 2 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 406 + 2 900 = 3 306.
4. 8
1 × 8 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.
5. quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 21 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 5 + 1 = 21.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 6.
7. 330 mm
1 cm = 10 mm, donc 33 cm = 33 × 10 mm = 330 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 6
142 : 25 → quotient 5, reste 17. 5 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.