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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 dizaines, 7 milliers, 1 centaine et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 612 − 193

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 43 × 24

    Résultat :

  4. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 59, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 59 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Emma a 23 cartes. Inès lui en donne 12. Combien de cartes Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 3
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 136

    7 000 + 100 + 30 + 6 = 7 136.

  2. 2. 419

    612 − 193 = 419. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 419 + 193 = 612.

  3. 3. 1 032

    43 × 24 = 1 032. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 43 × 4 = 172 43 × 20 = 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 172 + 860 = 1 032.

  4. 4. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 6, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 59 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 59 − 54 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 5 = 59.

  6. 6. >

    7/6 > 1 : le numérateur 7 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 2 m

    1 m = 1 000 mm, donc 2 000 mm = 2 000 : 1 000 m = 2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 35

    Emma reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 23 + 12 = 35. Emma a maintenant 35 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.