1
Dans 3 168, le chiffre des centaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
435
760 − 325 = 435.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3.
Centaines : 7 − 3 = 4.
Vérification : 435 + 325 = 760.
1 517
41 × 37 = 1 517.
37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 7 = 287
41 × 30 = 1 230 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
287 + 1 230 = 1 517.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 2, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 23 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 23 − 16 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 2 + 7 = 23.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 7.
2 000 cL
1 L = 100 cL, donc 20 L = 20 × 100 cL = 2 000 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
2,41 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,59 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,59 € = 2,41 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).