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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 1 centaine, 2 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 671 − 663

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 31 × 75

    Résultat :

  4. 6 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 12 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Lucas a 77 cartes. Camille en a 108 de plus que Lucas. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 128

    4 000 + 100 + 20 + 8 = 4 128.

  2. 2. 8

    671 − 663 = 8. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 8 + 663 = 671.

  3. 3. 2 325

    31 × 75 = 2 325. 75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 31 × 5 = 155 31 × 70 = 2 170 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 155 + 2 170 = 2 325.

  4. 4. 42

    6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 26 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 26 − 25 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 1 = 26.

  6. 6. <

    7/10 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 12 km

    1 km = 1 000 m, donc 12 000 m = 12 000 : 1 000 km = 12 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 185

    « 108 de plus » : on ajoute 108 au nombre de cartes de Lucas. 77 + 108 = 185. Camille a 185 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.