Révision de maths CE2

1. 2

Dans 7 922, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 109

891 − 782 = 109. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Centaines : 8 − 7 = 1. Vérification : 109 + 782 = 891.

3. 4 176

58 × 72 = 4 176. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 58 × 2 = 116 58 × 70 = 4 060 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 116 + 4 060 = 4 176.

4. 16

2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

5. quotient 10, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 32 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 10 + 2 = 32.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 4.

7. 24 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 24 kg = 24 × 1 000 g = 24 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 10 €

1) Prix des feutres : 5 × 8 € = 40 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 40 € = 10 €. Il lui reste 10 €.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.