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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 623, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 617 − 564

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 96 × 16

    Résultat :

  4. 7 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 68, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 68 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Emma paie un article à 2,83 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 4 623, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 53

    617 − 564 = 53. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 53 + 564 = 617.

  3. 3. 1 536

    96 × 16 = 1 536. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 96 × 6 = 576 96 × 10 = 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 576 + 960 = 1 536.

  4. 4. 42

    7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 9, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 68 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 68 − 63 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 9 + 5 = 68.

  6. 6. >

    6/5 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 8 m

    1 m = 1 000 mm, donc 8 000 mm = 8 000 : 1 000 m = 8 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 2,17 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,83 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,83 € = 2,17 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.