1
Dans 1 529, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
14
840 − 826 = 14.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Centaines : 8 − 8 = 0.
Vérification : 14 + 826 = 840.
5 775
77 × 75 = 5 775.
75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
77 × 5 = 385
77 × 70 = 5 390 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
385 + 5 390 = 5 775.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 10, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 74 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 74 − 70 = 4, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 10 + 4 = 74.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
600 cm
1 m = 100 cm, donc 6 m = 6 × 100 cm = 600 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
95
« 38 de plus » : on ajoute 38 au nombre de cartes de Gabriel.
57 + 38 = 95. Emma a 95 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).