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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 milliers, 7 unités et 8 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 830 − 519
Résultat :
Pose et calcule : 97 × 64
Résultat :
1 × 9 = ?
Réponse :
Dans 61, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 61 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/2 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 18 m = … cm
Réponse :cm
119 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 4
- 0
- 1
- 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 087
4 000 + 80 + 7 = 4 087.
2. 311
830 − 519 = 311. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Centaines : 8 − 5 = 3. Vérification : 311 + 519 = 830.
3. 6 208
97 × 64 = 6 208. 64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 97 × 4 = 388 97 × 60 = 5 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 388 + 5 820 = 6 208.
4. 9
1 × 9 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.
5. quotient 7, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 61 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 61 − 56 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 5 = 61.
6. >
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
7. 1 800 cm
1 m = 100 cm, donc 18 m = 18 × 100 cm = 1 800 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
8. 6
119 : 20 → quotient 5, reste 19. 5 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.