6
Dans 7 666, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
42
224 − 182 = 42.
Unités : 4 − 2 = 2.
Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 42 + 182 = 224.
4 346
53 × 82 = 4 346.
82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
53 × 2 = 106
53 × 80 = 4 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
106 + 4 240 = 4 346.
25
5 × 5 = 25.
5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 21 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 21 − 18 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 3 + 3 = 21.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 6.
400 cL
1 L = 100 cL, donc 4 L = 4 × 100 cL = 400 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
3
122 : 50 → quotient 2, reste 22.
2 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.