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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 280, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 848 − 792

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 74 × 55

    Résultat :

  4. 8 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 7/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 24 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 13 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 280, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 56

    848 − 792 = 56. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 56 + 792 = 848.

  3. 3. 4 070

    74 × 55 = 4 070. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 74 × 5 = 370 74 × 50 = 3 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 370 + 3 700 = 4 070.

  4. 4. 64

    8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 27 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 3 = 27.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 = 7.

  7. 7. 2 400 cL

    1 L = 100 cL, donc 24 L = 24 × 100 cL = 2 400 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 134

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 13 = 143. 2) Fauteuils occupés : 143 − 9 = 134. Il y a 134 spectateurs assis.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.