Révision de maths CE2

1. 3

Dans 6 330, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 539

676 − 137 = 539. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 539 + 137 = 676.

3. 2 320

40 × 58 = 2 320. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 8 = 320 40 × 50 = 2 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 320 + 2 000 = 2 320.

4. 32

8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

5. quotient 10, reste 6

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 86 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 86 − 80 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 6 = 86.

6. =

8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 10 000 m

1 km = 1 000 m, donc 10 km = 10 × 1 000 m = 10 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

8. 196

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 14 = 196. Emma lit 196 pages.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.